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掌门1对1田老师:用心雕琢,帮助学生找到最合适的学习方法

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发表于 2019-9-28 20:27:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
  “凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展”教师做的不仅是教学这份工作,更是要学会“爱学生”。作为掌门1对1高中语文教学的任课教师,田老师始终坚持聆听,乐于了解学生的想法。在任职期间,田老师始终用独特的方式表达自己的“爱”。
  
  在掌门1对1任职的这一年时间里,田老师以老师的视角见证了一个又一个学生的成长。有的学生成绩从70分跨过100分的门槛儿;有的学生一个暑期就能从95分的中等成绩位列全班语文单科第一;还有今年参加高考的浙江考生胡科伟,高考语文成绩参考初始成绩提分14分,考出了119分,凭借总分676分收获了中科大的录取通知书。虽然这些学生天各一方,但是在田老师的悉心教导下,普遍能有二十分左右的成绩提升。
  
  
  
  据公开数据显示,掌门1对1的学生已经遍布全国六百多个省市县,每个学生所处地区所受教学都不相同。这不仅是对掌门1对1的教研储备的考验,也对教学的老师提出了更高的要求和标准。现阶段,每位任课教师不仅要做好基础备课,还要结合各地考情,考虑学生的学习情况进行更具针对性的备课。田老师也坦言,为了尽快适应,保障每堂课的质量,她只有不断充实自己,不断学习提升教学技能和职业水平。渐渐地,田老师在课堂上越来越得心应手。
  
  在线教育可以借助互联网将不同地区的学生和教师连在一起,学生有机会获得更好的教育机会,老师也能在一天领略不同地区的美好风光。田老师表示,有时间授课会碰到下雪,学生会和她分享窗外的雪景。在给新疆学生辅导时,学生也会带她感受明媚阳光。虽然隔着屏幕,但是这些学生的行为和举动都给她留下了深刻的印象和美好的回忆,这也是在线教学独有的魅力。
  
  教师是阳光底下最温暖最耀眼的职业,选择当老师也意味着要接受被赋予使命感和荣誉感。田老师表示,看到学生取得进步是最开心和骄傲的事情,同时也是一件很有成就感的事情。当学生因为语文成绩提升,而有了学习动力,这种正向的影响力是最难能可贵的,甚至比成绩本身的提升还要有意义。
  
  学生是璞玉,需要用心去雕琢。在田老师看来,每位学生身上都有许多闪光点,她能做的就是帮助他们找到合适的学习方法。在授课过程中,不仅是单纯地教授知识,更是将自己总结的方法和思路分享给学生,让学生找到自己的学习方法。
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