全程班案例之托福首考突破7次模考成绩

康乃新康乃

　　托福全程班王同学，首考突破7次模考成绩，接下来一起看下老师与同学本人的分享。
　　北京新东方托福阅读老师邢淇治评语
　　很高兴看到王同学能够取得这么好的成绩。从他的学习过程我们可以总结出两个黄金法则，一是学生要真心相信老师的原则和方法并进行高强度练习，一方面对老师的信任减少了在练习过程中可能存在的疑惑，另一方面这种信任使得学生更能关注自己备考过程中的正向反馈，从而增强信心，越做越好。另一个黄金法则就是全程班周中打卡和4300以及佛脚词汇的重要性。王同学有一句话说的很好，阅读是吸收信息的过程，单词量是基础，词汇量不够再好的猜词能力和逻辑推断都是枉然。其实托福阅读很简单，就是文章讲了什么，那个选项跟这个是一回事，就选出来，题目的选择难度为零，难度全在阅读文章、题干和选项上。所以坚持词汇的积累，是阅读高分的基础。不过王同学的分享中也有一点表述不是很准确，就是阅读做题是先看题再锁定对应内容。其实我们一直坚持的原则，准确的说，是先看一眼这一段几道题目的题干，然后带着题干信息通读全段，在读的过程中get到这一段的message和框架，进而回来一次性解决所有题目，只有当遇到想不起来和不确定的内容时，才会回来重读段落的相应内容。有好的框架和主旨概念，不但可以增强记忆，即便是没有记住的细节，再回来找的时候也能更快的定位。阅读的速度其实不在于眼睛扫描的速度，很多学生过目不过脑，看了和没看一样，然后懵懵懂懂去做题，正确率和效率都不高。而且所谓的定位细节并不是不读这一段，根据核心词做连连看，因为题干核心词往往使用同义替换，不读上下文的情况下很难找准。更有甚者，定位句子讲了一个观点，但是下文马上指出这个观点的问题，如果你只看所谓的定位句子，就会出现理解偏差。
　　再次恭喜王同学取得这么好的成绩，申请道路还很漫长，有机会还是要尽可能冲击更高的分数，阅读和听力是经过努力就有希望冲击满分的，期待你下次去的更好的成绩。
　　王同学个人分享
　　这次托福考试是我的首考，我的成绩是阅读27，听力27，口语22，写作23，共99分。这个成绩出乎我的意料，因为我在平时的模考当中都没有考到过99分，我最高的一次模考是97分。尽管取得了比较好的成绩，但是不能骄傲自满，这次考试仍然需要一个系统的总结。
　　关于阅读
　　尽管27分是一个相对较高的分数，但我却仍然感到有些遗憾。因为根据ETS  给出的阅读分数换算表，27分的话是允许三篇错五道题左右，这样的话平均下来每篇是可以错1-2道题，在我做题的时候我本以为能够做到每篇文章最多错一处，因为我在做文章的时候感觉比较顺手，也没有什么不认识的词。根据我这次准备首考的经历，我总结出了几点关于托福阅读的认识。第一，阅读最重要的一点就是单词量。如果不建立在对终极4300和佛脚词很熟悉的基础上，就算阅读能力和猜词能力再高也是徒劳的，因为整篇文章大多数都会是你不认识的词。第二，做题的时候可以采用先读题再回文章锁定信息的这一做法，这样做不仅会提高阅读速度，更能提高正确率，因为这样做避免了自己原有的背景知识对判断正确答案产生的影响。第三，遇到难文章的时候如果真的做不下去那就要马上选一个答案然后跳过去，因为在一篇文章上花费过多的时间会影响其它两篇文章的正确率和自己的心态。
　　阅读老师：邢淇治
　　关于听力
　　听力能拿到27分确实有运气的成分在里面，毕竟我平时的听力都是在25分左右波动。尽管这次的听力我忘了具体讲的什么内容，但我仍然还记得这几篇听力都十分的困难，因为我还记得做完听力之后我的手上已然全是汗水，当时真的是太紧张了。幸运的是，我的加试是听力的经典加试，因为在前几天晚上已经仔细看过了所有的经典加试题目，所以轻松就按照记忆选了答案。我对听力的第一点感悟就是：做笔记一定要多用逻辑符号！做笔记一定要多用逻辑符号！做笔记一定要多用逻辑符号！我一开始就是因为麻烦没有用逻辑符号，虽然一开始我这种能记多少记多少的方法还比较管用，但随着听力难度的增加，不用逻辑符号很容易错过出题点，于是我耗费了整整一周的时间来改变我的笔记习惯。第二，听力上老师讲的出题点一定要牢记，不能记在笔记本上之后就忘记了。只有运用这些出题点才能在听听力的时候判断什么是重要信息需要仔细听，而什么是无关内容只用大概知道就行了。
　　听力老师：刘美玲
　　关于口语
　　我口语只拿到了22分，然而我们口语老师对我们的要求是23分，好遗憾啊。口语我平时就有这个毛病，在模考的时候没有跟老师1对1的时候说的好，跟老师1对1的时候没有自己在家每天给老师打卡的时候说的好。结果正式考试的时候没有模考的时候说的好。我想我的主要问题就是太紧张，我一紧张在15秒准备时间的时候大脑就会一片空白，而不是去想口语老师说的那样去构造画面。但后来我才知道，口语考这个分数其实还是比较正常的，因为最先提分的是阅读和听力，然后是写作，最后才是口语，所以我想如果我能一直坚持跟读并多做模考和TPO的话，我的口语成绩一定会有所提升的。
　　口语老师：张泳鑫
　　关于写作
　　这次写作我的综合写作和独立写作都是fair，但是我却认为这没有表现出我的真实水平。我在做独立阅读的时候居然把文章题目都看错了！连老师都说我跑题还能拿fair不错了。但我想这是因为我还没有培养出分析写作题干，切题的好习惯，我还是像写汉语作文那样抬笔就写，完全不顾平时学到的切题方法或是什么其它的要求。而综合写作则是受到了刚刚答完的口语带来的影响。因为就像上文说的那样，我在答口语的时候十分紧张，所以答完之后一直默念着“完了，完了”，我想正是这种心态影响了我的写作。除了这个原因，我的写作虽然语法上没有问题，但是在表达上还需要升华，我期待在上完SAT的课程之后我的写作成绩能有所提高。