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在鲸鱼小班学了半年,孩子的进步竟然这么大

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发表于 2020-2-4 20:35:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
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我家孩子3岁的时候,我就带着他学英语了。现在这个时代太不一样了,我们家在上海,这边孩子很小的时候,都开始学英语了。所以,我后来让我儿子在一个线下培训班学了一年,在一家菲教的线上课学了几个月,然后又转到了鲸鱼小班。

和很多家长一样,我带孩子学的时候主要就是放绘本音频给他听,就像背景音乐那样放。然后又带着他读故事,跟着廖彩杏的书单走,差不多这样做了一年吧,我不太清楚孩子的英语有什么样的收获,就在我们当地报了一家线下班,让他跟着外教学。

线下班一个班有十几个孩子,一周两节课。说实话,外教教得还不错,我也能看到孩子表达得越来越好。可是,课程进度也未免太慢了。一年就教了26个字母和自然拼读,价格不便宜,我每次上课接送他还要在路上花掉一个半小时,很显然性价比很低,所以,一年学完了,我就没再续课。

再说说菲教课,是一对一的,线上课价格很低。可是我发现,他们家的老师有口音,而且总换老师。每次新老师都要花几分钟和孩子自我介绍,寒暄,还不清楚孩子上节课学了什么,因为这事还得说半天,教得又不好,感觉挺浪费时间。

后来朋友向我推荐了鲸鱼小班,她家孩子就在那学。我特意去旁听了一节课,发现外教老师挺不错:地道的北美发音,没得挑;老师在课上还一直在调动孩子的积极性,引导孩子思考,孩子跟老师的互动也很频繁。这个课和其他的课不太一样,课堂上的问题没有标准答案,而是让孩子发表自己的想法。

因为这个原因我报了课,后来还发现,他们家老师是固定的。这一点我还挺满意,老师和孩子不用自我介绍,老师也没那么多废话,一上来就直入主题,直接上课了。老师上课上得久,自然知道孩子英语是什么水平,每节课学了什么,上起课来就特别顺畅。再说了,设想一下学校里经常找不同的代课老师给孩子上课,哪个家长能乐意?

因为老师固定了,上课时间也固定了,我就不用再因为英语课去调他的钢琴课和书法课的时间,省了不少麻烦。

我给孩子报的是语言课,用的教材是Reach。它是北美排名前三的教材,美国国家地理学习出版的,特别适合孩子学英语,因为里面的文章体裁很丰富,有小说、诗歌、民间故事,还有很多非故事类的,也就是科普类的文章。一个孩子英语想进步,不能只看故事。我的理解是,故事类的太简单了,非故事类里面有数据,有图表,有深度,对孩子来说有点难,这样他的阅读能力,思考能力才会提高。

还有就是,鲸鱼小班是一对二的,我们开始上课之后,就认识了一个在江苏的小姑娘。这个小姑娘表达能力很好,英语水平也更高些。所以每次上课,她很喜欢回答老师的问题,做练习也很积极,老师就经常夸她。这对我儿子影响还是挺大的,因为他会急,小孩子么,谁不想听别人夸,他就努力在课堂上好好表现,这点让我挺惊喜的。

虽然我们在鲸鱼小班上课的时间只有半年,但是孩子的口语表达更流利了,口音更好听了,现在课堂上回答老师的问题,跟原来比更能答到点子上,表达得还比较有逻辑。我觉得,继续学下去,孩子的英语肯定会越来越好。
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