融合创新提升教师信息技术应用能力
信息技术应用能力是新时代高素质教师必备的核心素养，是实现教育现代化的重要推动力。广东省结合省内珠三角地区和粤东西北地区教育发展不均衡的现状，提出“智慧教育”和“多技术融合”两种应用模式，并将“融合创新”作为教师信息化发展的重要维度，建立广东省中小学教师信息化教学能力测评体系。https://www.bjca.cn/u4d/%E4%BC%81%E4%B8%9A/photos/%E5%BE%AE%E4%BF%A1%E5%9B%BE%E7%89%87_20210805172132_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg
信息应用技术创新在对全省教师信息化教学能力进行摸底调研之后，我们科学制定项目实施规划和实施方案，建立了完善的研训支持体系，打造了集智能研修与智慧管理于一体的省公服平台，统一遴选了11套优质信息化培训课程资源（超过5000门），组建了由省级专家领衔的省、市、县三级研训指导团队（超过2000人），为项目顺利开展奠定基础。
广东省教育厅在“强师工程”省级教师培训项目中专设“能力提升工程2.0”专项培训，共开设21个子项目，为项目培养了一批具有智慧管理意识、智能领航意识、协同创新意识的管理者、培训者和骨干实践者。同时，为引领教育创新，促进智慧教育发展，省教育厅设置“中小学智能教育名校长、名教师培养项目”，通过高端研修模式，培养智能教育领域领军人才，在智慧校园建设、智能课堂打造、跨学科教学等方面发挥重要作用。
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